Main Article Content

Abstract

الملخص


هدفت هذه الدراسة إلى كشف الكلمات الإندونيسية التي لها أصل عربي، ثم تكوين المنهج المناسب لتعليم اللغة العربية للمبتدئين الإندونيسيين باستخدام تلك الكلمات. وإن منهج هذا البحث هو المنهج الوصفي التحليلي الذي مهد للباحثة كشف الكلمات الإندونيسية التي لها أصل عربي ثم الاستفادة منها في تكوين منهج تعليم اللغة العربية للطلاب المبتدئين. ونتائج البحث تتلخص فيما يلي: 1) وجود الكلمات الإندونيسية ذات أصل عربي في معجم اللغة الإندونيسية الكبير (KBBI) وعددها وصل نحو مئة أربع وخمسين(124) كلمة من حرف A. 2) أنه من خلال هذه الكلمات الإندونيسية التي لها أصل عربي يمكن تيسير عملية التعلم والتعليم للمبتدئين الإندونيسيين. 3) وأنه يمكن تكوين المنهج المناسب باستخدام تلك الكلمات الإندونيسية التي لها أصل عربي لتعليم اللغة العربية للطلاب الإندونيسيين المبتدئين.


Abstract


This study aims to express Indonesian words originating from Arabic, then form an appropriate curriculum for teaching Arabic for Indonesian beginner learners by using these words. This study adopts a descriptive-analytic method, where the method paves the way for writers to uncover the Indonesian vocabulary derived from Arabic, which then from the vocabulary can be compiled an appropriate curriculum for teaching Arabic for Indonesian beginners. The results of the study are summarized as follows: 1) The existence of Indonesian vocabulary from Arabic in the Big Indonesian Dictionary (KBBI) which amounts to around one hundred and five (124) vocabularies from letters A. 2) Through the Indonesian vocabulary, the learning and teaching process can make it easier for Indonesian beginners. 3) That an appropriate curriculum can be formed using Indonesian vocabulary derived from Arabic, to teach Arabic to Indonesian beginner students.


 

Keywords

تعليم اللغة العربية الكلمات الإندونيسية معجم منهج Arabic teaching Curriculum Dictionary Indonesian Vocabulary (KBBI)

Article Details

References

  1. ’Usaili Al, ‘Abdul ‘Azīz bin Ibrāhīm. 1427. ‘Ilmul Al Lughah Annafsi, Arriyādh, Maktabatul mulki fahdil wathaniyah.
  2. Abu Hasin, Khalid ‘Amsyah, waākharun. 1439. Ad Dalīl Attadrībi fi Attatadrīsi Mahāratil Allughatil Al ‘Arabiah wa ‘Anāsiriha Linnatiqīna Bighairihā, Arriyādh, Markazul mulki ‘Abdullāhi bin ‘Abd Al Aziz Ad Dauli.
  3. Fauzan Al, Abdurrahīm bin Ibrāhīm. 1433. Idhaāt Limu’allimil Al Lughatul Al ‘Arabiah Lighairin nātiqina bihā Arriyādh, Maktabatul mulki fahdil wathaniyah.
  4. Huri, Taufiqurrahmān. 2019. Manahij Atta’limil Al Lughatil Al ‘Arabiah Biljāmiatil Indūnīīsiah, http://lughotudhod.blogspot.com/2013/12/kurikulum-bahasa-arab-di-perguruan_24.html
  5. Khaulā Al, Muhammad ‘Ali. 1982. Asalību li Attadrisil Al Lughatil Al ‘Arabiah, Arriyādh, Mathabi’ul ma’raj wattajarubah.
  6. Ridhā Fahmī, Mujāhidin Endin, Al-kattāni Abdul Hayi, 2018. Thariqatu Atta’limil Al Lughatil Al ‘Arabiah ‘Ala Manhaji Silsilatil Al ‘Arabiah Baina Yadaik fi Jāmi’atir Rāyah Sukabumi, Prosidiing INCISST STIBA AR RAAYAH.
  7. Tha’imah, Rusdi Ahmad. 1987. Almarāji’ fi Atta’limimil Al Lughatil Al ‘Arabiah Linnātiqīna Bilughatin Ukhra, Makkatul Mukarramah, Jāmi’atul Ummil Qura Ma’hadul Al Lughatil Al ‘Arabiah.
  8. Tha’imah, Rusdi Ahmad.1989. Ta’limul Al ‘Arabiah Lighairinnātiqina Bihā-Manahijuhu wa Asālibubu-, Arribath, issku.
  9. Tsauri, Sufyan. 2016. Alkalimāt zātu Aslin Al ‘Arabi fi Al Qāmusil Al Lughatil Al Indūnīsiatil Al Kabīrah, Skripsi STIBA AR RAAYAH Sukabumi.