Main Article Content

Abstract

الملخص


إن المصطلحات لها دور وسيم في ترقية المستوى اللغوي لمتعلمي اللغة خاصةً غير الناطقين بها. والمعرفة عنها تساعد متعلمي اللغة الحصول على الكفاية والكفاءة اللغوية. فهدفت هذه الدراسة إلى معرفة مصطلحات الحاسب الآلي المختارة الشائعة ومعانيها، وإلى معرفة كيفية الاستفادة منها في إثراء اللغة العربية. وهذه الدراسة هي البحث الكيفي تسلك المنهج الوصفي التحليلي. وهنك ثلاث مراحل لإجراءات البحث الكيفي وهي جمع البيانات، وعرض البيانات، والاستنتاج. وهذه المراحل تكون دليلاً للباحثة في جمع البيانات المتعلقة بموضوع الدراسة، والبحث عن المصطلحات الشائعة من عدة معاجم  وترتيبها وعرضها والاستفادة منها. وأثبتت الدراسة النتائج بعد جمع المصطلحات، بحيث بلغ عددها 230 مصطلحًا وتحتوي على 3 أقسام وهي:  القسم الأول: القائمة عن المصطلحات دلت على أفعال أو عملية ما، والقسم الثاني: القائمة عن أسماء الآلات والأجهزة، والقسم الأخير: المصطلحات في نظام الحاسب الآلي والبرنامج الحاسوبي. وتم طرق الاستفادة منها في إثراء اللغة العربية لدى المتعلمين غير الناطقين بها بوضعها في نصوص القراءة، وتصميم صياغة الحوارات، والألعاب اللغوية.


Abstract


Scientific terms have an important role in increasing the ability of foreign languages, especially for the students who are non- native speakers. The knowledge in the terms of field of science can help students in gaining linguistic intelligence. Therefore, this research is intended to look for general terms in the field of Computer Science and their meaning, and then find the applicable applicative theories that are suitable for improving Arabic language skills. This research is a Qualitative Research using Descriptive – Analysis Method, where the research is conducted in 3 stages: data reduction, data classification, data exposure and data conclusions. Referring from this method, the Researcher looks for data related to the scope of the study, then collects general terms from several dictionaries, then explains them and uses them to improve Arabic linguistic abilities. The results of the study were concluded after the Researcher collected data on general computer terms, then 230 terms were collected. The division is divided into 3 categories. First: the term computer equipment and machines, second: the verb term in computer operations, third: the term system and computer program. Furthermore, these terms are applied in the form of narration, dialogue, and games in an effort to improve Arabic language skills among foreign students.


Keywords: personal computer terms; improving arabic linguistics; students non – native speakers.

Keywords

مصطلح الحاسب الآلي إثراء اللغة متعلمي اللغة غير الناطقين بها

Article Details

References

  1. Ridha, F, Mujahidin, E, Al-Kattani, AH. (2018). Ṯarîqah Ta`lîm Al-Lughah Al-‘Arabiyyah ‘Alâ Manhaj Silsilah Al-‘Arabiyyah Baina Yadaik Fî Jâmi’ah Al-Râyah Sukabumi. Prosiding INCISST STIBA AR-RAAYAH, vol 1(1), 48-59.
  2. Al-Fauzân, ARBI. 2011. Idhâ’ât Lî Al- Mu’allimiy Al-Lughah Al-‘Arabiyah Lî Ghairi Al-Nâṯiqîna Bihâ. Riyadh, Maktabah Al-Mâlik Faẖd Al- Waṯaniyyah.
  3. Al-‘Âshilîy, AABI. 2006. ‘Ilmu Al-Lughah Al-Nafsî. Riyadh, Maktabah Al-Mâlik Faẖd Al- Waṯaniyyah.
  4. Al-Hâdy, MM. 1988. Al-Mu’jam Al-Syâriẖ Lî Al-Musṯalaẖât Al-Komputer. Riyadh. Dâr Al-Murîkh Li Al-Nasyri.
  5. Sulaimân, A. & Ibrâhîm, AW. 1987. Kitâbah Al-Baẖtsi Al-‘Ilmi Shiyâghah Jadîdah. Jeddah, Dâr Al-Syurûq.
  6. Al-Qâsiy, A. 2007. ‘Ilmi Al-Musṯalaẖ Asâsuhu Al-Naẕariyyah Wa Taṯbîqiyyah Al-‘Amaliyyah. Lebanon, Maktabah Nâsyirûn.
  7. Hijazîy, MF. Al-Asâs Al-Lughawiyyah Lî ‘Ilmi Al-Musṯalaẖ. Dâr Al-Ghârib Li Al-Ṯhibâ’ah Wa Al-Nasyri Wa Al-Tauzi’.
  8. Majma’ Al-Lughah Al-‘Arabiyyah. 1995. Mu’jam Al-ẖâsibât. Kairo, Majma’ Al-Lughah Al-‘Arabiyyah.
  9. Al-Râbi’î, SM., et al. 2001. Al-Mu’jam Al-Syâmil Lî Al-Musṯalaẖât Al-Hâsib Al-Âly Wa Al-Internet. Riyadh, Maktabah Al-‘Abikân Lî Al-Nasyri.
  10. Munawwir, AW. & Fairuz, M. 2007. Mu’jam Al-Munawwir Indûnisîy-‘Arabîy. Surabaya, Pustaka Progressif.
  11. Meena, K. & Sivakumar, R. 2015. Human-Computer Interaction. New Delhi, PHI Learning Private Limited.
  12. ‘Abd Al-‘Azîz Bin Ghurmillâh Aly Jârillâh. Jarâ’im Al-Internet Wa ‘Uqûbâtiha Wafqa Niẕâm Mukâfaẖati Jarâ’im Al-Ma’lûmâtiyyah As-Su’ûdiyyah. Riyadh, Dâr Al-Kitâb Al-Jâmi’i Lî Al-Nasyri Wa Al-Tauzî’. Diakses pada 31 Desember 2019, https://mawdoo3.com/