Main Article Content
Abstract
الألعاب اللغوية من أفضل الوسائل التي تساعد كثيرا من الطلاب على معالجة اللغة في الحوارات والمحادثات والقراءة والتعبير، وأنها من التقنيات الحديثة فى تعليم اللغة الأجنبية، كما أنها تساعد الطلاب فى السيطرة على مهارات اللغة. وهدفت هذه الدراسة إلى تعليم اللغة العربية للإندونيسيين المبتدئيين بأيسر طريقة للفهم والاستيعاب بلا ملل سواء في عملية التعليم أم التعلم، وذلك باستخدام الكلمات ذات النظائر المخادعة بين اللغة العربية واللغة الإندونيسية في ألعاب لغوية. واستخدمت هذه الدراسة المدخل الكيفي لتحقيق الأهداف، مستعيناً في ذلك بالمنهج الوصفي التحليلي للحصول على المعلومات والحقائق في اختيار الألعاب اللغوية المناسبة في تدريب المهارات الأربعة. ويتم جمع تلك النظائر المخادعة من معجم اللغة الإندونيسية الكبير. وقد أثبتت هذه الدراسة على أن النظائر المخادعة بين اللغة العربية واللغة الإندونيسية في قاموس اللغة الإندونيسية الكبير يمكن للمدرس والطلاب الإندونيسيين المبتدئين الاستفادة منها في تدريسهم اللغة العربية، وذلك بأن يتم وضعها في ألعاب لغوية حسب المهارة اللغوية المختارة أثناء التدريس.
Language games are one of the best methods that can help many students overcome language problems in dialogue, conversation, reading and expression, and it is one of the modern techniques in teaching foreign languages and also helps students in controlling language. This study aimed to teach the Arabic language to Indonesian beginners in the easiest way and easy to understand or understand with no boredom and drought in the process of teaching and learning, by placing words with deceptive counterparts between the Arabic language and the Indonesian language in designing language games. This study used the qualitative approach to achieve the goals, using the descriptive analytical approach to obtain information and facts in the knowledge of language games to train the four skills by identifying the words deceptive counterparts in the great Indonesian language dictionary. This study has demonstrated that the vocabulary with deceptive analogies between the Arabic language and the Indonesian language in the big Indonesian dictionary can be used by the Indonesian teacher and students, by making it and putting it into language games to teach the Arabic language according to the language skills in a complete unit of study.
Keywords
Article Details
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
References
- Ali, M. 2005. Al Al`Ab Al Lughowiyah Wa Dauruha Fi Tanmiyati Maharotil Al Lughah Al Arabiyah, Maktabah At Tholabah Al Jamiiyah. Amman.
- Ibrahim al fauzan, A .1432 H. Idhoat Li Mualimi Al Lughah Al Arabiyah Li Ghoiri Al Nathiqina Biha, Al Arabiyah Lil Jami`. Ar Riyadh.
- Mustofa, N. 1983. Al Alab Al Lughowiyah Fi Ta`Limi Al Lughot Al Ajnabiyah, Darul Marikh. Ar Riyadh.
- Muhammad Rajab fadlullah, 2005. Al-Al’ab Al-lughowiyah lilathfal qobla madrosah. Al-qohirah
- Duwaidri, R. 2000. Al Bahs Al Ilmi Asasiyatuhu Al Nadhoriyah Wa Mumarosatuhu Al Amaliyah, Darul Fikar. Bairut.
- Mukhtar umar, A. 2008. Mukjam Al Lughah Al Arabiyah Al Muasiroh. Alamul Kutub. Al qohiroh.
- Ibrahim, H. 1987. Al Ittijahat Al Muasiroh Fi Tadrisi Al Lughah Al Arabiyah Wal Lughah Al Hayyah Ukhro Li Ghoiri Al Nathiqina Biha, darul fikar. Bairut
- Mu’jam al-wasit, 2011, Maktabah Asyuruk Addulah
- Rusdi Ahmad Tho’imah, Dll, 2010. Al-Marja’ Fi Manahij Ta’lim Al-Lughoh Al-Arrabiyah Lilnathiqina Bilughat Ukhra. Al-Qahirah: Darul Al-fikri Al-arobi
- Musa Hamid, 2009. Madkhol Ila Al-lughowiyah. Maktabah Ar-rusd
- Departemen Pendidikan Nasional, 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. PT Gramedia Pusaka Utama