Article Sidebar

Download
PDF
Statistic
Read Counter : 107 Download : 130

Main Article Content

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة  عدد الآية "لا" الناهية في سورة الكهف وتهدف كذلك إلى معرفة القيم التربوية في الآيات المتضمنة في "لا" الناهية في سورة الكهف. إن هذه الدراسة تسلك منهج الوصفي، وذلك بتتبع "لا" الناهية في سورة الكهف والقيم التربوية المتضمنة فيها ، وجمعها، وتصنيفها، وعرضها والاستنتاج. هذه الدراسة وجدت "لا" الناهية في سورة الكهف أحد عشر )11( موضعا، ووجدت عدة القيم التربوية المتضمنة في "لا" الناهية في سورة الكهف، والقيم المتضمنة فيها فهي النهي عن الشرك، والنهي عن الجدال والاستفتاء الذي لا يعرف حقيقته، والنهي عن التحكم بالأمر المستقبل، وطاعة أمر الله تعالى، وطلب الاعتذار


The purpose of this research is to know numbers of verses contained prohibition letter “ La an-Nāhiyah ” in surah al-Kahfi and to know educational values in this probihition. The study uses descriptive method, namely by tracing the terms “Lā an-Nāhiyah” in surah Al-Kahfi, collecting data, classifying data, expose data and analyzing educational values in this prohibition,  and conclusions data.  This study explains “Lā” an-Nāhiyah in surah Al-Kahfi found in eleven (11) positions, and with many educational values of its. The following educational values are the prohibition of associating partners with Allah, the prohibition of arguing and referendums that do not know the truth, and the prohibition of controlling the future matter, and obeying an order God Almighty, and asked for an apology.


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jumlah “Lā” an-Nāhiyah dalam surat al-Kahfi dan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan yang terkandung didalamnya  Metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis deskriptif, dengan langkah-langkah mengumpulkan data tentang “Lā” an-Nāhiyah dalam surat (Al-Kahfi), serta pengklasifikasian data, pemaparan data dan  nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalamnya,  dan kesimpulan data tersebut Kajian ini menemukan “Lā” an-Nāhiyah dalam surat Al-Kahfi ada sebelas (11) tempat, penelitian ini juga mendapatkan beberapa nilai pendidikan yang terkandung dalam ayat tersebut, nilai pendidikan tersebut adalah larangan menyekutukan Allah, larangan berdebat dan musyawarah yang tidak diketahui kebenaran, larangan memastikan urusan yang akan datang, mentaati perintah Allah SWT, dan meminta permintaan maaf

Keywords

القيم التربوية لا سورة الكهف educational values Lā an-Nāhiyah surah al-Kahfi

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

References

  1. Al-Aqīl, A. Ibn Aqīl. (2011). At-Tarbiyyah al-Islāmiyyah Mafhumihā, Khaṣāiṣah, Māṣadirahā, Uṣulihā, Tatbīqātahā, Riyadh: Maktabah Ar-Rusyd.
  2. Al-Astul, S. Umar. (2007-2006). Al-Qiyam at-Tarbawiyyah al-Mutadamanah fī Āyāti an-Nidā’, Gaza.
  3. Al-Asyqār, M. Sulaimān Abdullah. (1976). Al-Futyā wa Manāhij al-Ifta’.
  4. Al-Hasyimi, Ahmad. Al-Qawā`id al-Asāsiyyah lilugah al-`Arabiyyah, Beirut: Dar al-Kutub al`Ilmiyyah.
  5. Al-Hāsyimī, Ahmad. Jawahiru al-Balāgah fīl-M`aānī wal-Bayān wall-Badī`, Beirut: Dār al-Kutub al-`Ilmiyah.
  6. Al-Khiyāt, M. Jamil. (1416 H). Al-Mabadi’ wal-Qiyam at-Tarbawiyyah, Mekkah: Jāmi`ah Um Al-Qurā.
  7. As-Sa`dī, A. Rahman Ibn Nāsir. (2005). Taisir Al-Karīm Ar-Rahman fī Tafsīr Kalām Manān, Riyadh: Dar as-Sunnah.
  8. As-Syarifāt, Jihād. (2014). Manhaj Al-Qurān Al-Karīm was-Sunnah an-Nabawiyyah as-Syarīfah fī Jidāl Gairu al-Muslimīn, Jurnal Al-Mānarah. Vol. 20, No. 3.
  9. As-Syaukanī. (2003). Fathul Qadīr, Dār `Alāmu Al-Kutub.
  10. Badan Pusat Statistik. (2018-2020). Jumlah Kasus Kejahatan Pembunuhan pada Satu Tahun Terakhir (Kasus), diakses 24/05/2022, https://www.bps.go.id/indicator.
  11. Diyāb, S. Mustafā. Al-Jidāl (T`arīfihi wa Anwā`ihi), Diakses: 4/4/2022 M, Https://www.Alukah.Net/Sharia/0/86197 .
  12. Farīd, Ahmad. (2014). At-Tarbawiyyah `alā Manhaj Ahli as-Sunnah wal-Jamāah, Riyadh: Dār Tayyibah.
  13. Ibn Aqīl. (1987). Syarah Ibn Aqīl, Beirut: Dār al-Qalam.
  14. Ibn Katsīr. Al-Misbāh al-Munīr fī Tahdzīb Tafsīr Ibn Katsīr.
  15. Kumalasari, Nunung. (2019). Uslūb al-Istifhām fī Al-Qurān Al-Karīm wa `Alāqatihi bil-Qiyam at-Tarbawiyyah: Dirāsah Tahliliyah Balāgiyah.
  16. Marzinī, Bintu Muhammad. (2003), At-Tazhalum wal-Fasād fī Ardillah wa `Ibar, Malaysia.
  17. Muhammad, Arahwani. (2014). Al-Qurān Al-Karīm al-Khutbah al-Ūla, Diakses: 4/4/2022, Https://Www.Alukah.Net/Sharia.
  18. Qatab, Sayid. (1986). Fī Ẓilāli Al-Qurān, Jeddah: Dār al-Muallim.
  19. Tabbarihi, A. Abdul Fatah, Ma`a Al-Qurān Al-Karīm Qiṣaṣ wa Durūs wa `Ibar min Hayātihim, Beirut: Dār al-`Alāmi Lilmalāyīn.
  20. Ya`qūb, A. Badī. Maus`ah an-Nahwi waṣ-Sharfi wal-I`rāb.