Main Article Content

Abstract

Language is the gate of knowledge, without it, the humans will not be able to communicate with other people and will not be able to exchange ideas with others, because language is a communication mechanism between them to achieve their goals. Arabic is rich in legitimate vocabulary related to religion, so there are several vocabularies or words that cannot be understood only by knowing the meaning of language, so Arabic students must know the meaning of terminology words, because the terminology words include sentences that are rarely used in conversation, so the students get difficulty in using it in daily conversation, because the terminology words are included in the intellectual sentence. The purpose of this study is to make it easier for learners of Arabic to know the terms in the book of  Minhatu al 'Allam (fourth vol.) and help them choose vocabulary when speaking, writing, reading and listening. The study uses descriptive analysis methods, namely by tracing the terms in this book. This research proves the existence of the term sentence in the book of  Minhatu al 'Allam (fourth vol.). The term sentence reaches 53 words. This study also formulated effective ways to enrich the language of the STIBA Ar Raayah students, namely by making a term sentence table by explaining each term etymologically and terminologically, and presenting it in the form of daily conversation and writing.

Keywords

Al-Mufradat Itsra Lughah Minhatu al 'Allâm

Article Details

References

  1. إبراهيم مصطفى، أحمد الزيات، حامد عبد القادر، محمد النجار. (1973م). المعجم الوسيط مجمع اللغة العربية. مصر: مطابع دار المعارف.
  2. ابن جني. (1416 ه). الخصائص. مصر: الهيئة المصرية العامة للكتاب.
  3. ابن منظور. (1968م). لسان العرب. بيروت: دار صادر.
  4. أبو الحسين أحمد ابن فارس. (1994 م). معجم المقايس في اللغة (مقاييس اللغة). بيروت: دار الفكر.
  5. أحمد رشد طعيمة. (1406ه – 1986م). المرجع في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. مكة: جامعة أم القرى معهد اللغة العربية وحدة البحوث والمناهج سلسلة دراسات في تعليم العربية.
  6. أحمد مختار عبد الحميد. (1429 هـ - 2008 م). معجم اللغة العربية المعاصرة. عالم الكتب.
  7. أحمد ياسف. (1419 ه - 1999م،). جمالية المفردة القرآنية. رسالة قدمت لنيل درجة الماجيستير في الآدب. دمشق: دار المكتبي للطباعة والنشر والتوزيع.
  8. إسماعيل أحمد ياغي ومحمود شاكر. ( 1415 ه - 1995 م). تاريخ العالم الإسلامي. الرياض، المملكة السعودية: دار المريخ.
  9. الكفوي المصري. (1998). الكليات. (عدنان درويش، محمد، المحرر) لبنان: مؤسسة الرسالة.
  10. حبيب غزا له بك. (1935 م). خصائص اللغة العربية. القاهرة: المطبعة العصرية بمصر.
  11. رجاء وحيد دويدي. (1421ه-2000م). البحث العلمي أساسياته النظرية وممارسته العلمية. بيروت: دار الفكر المعاصر.
  12. رشدي أحمد طعيمة. (1410 ه- 1989 م). تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه . رباط: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة إسيسكو.
  13. ماهر شعبان عبد الباري. (1432 ه - 2011 م). تعليم المفردات اللغوية. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
  14. محمد عبد الشافي القوصي. (1437 ه – 2016 م). عبقرية اللغة العربية. رباط ، المملكة المغربية: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة ايسيسكو.
  15. محمود إسماعل عمار. (1436 ه - 2016 م). دليل ثقافة اللغة العربية للناطقين بغير العربية. المملكة العربية: دار الوجوه و النشر والتوزيع