Main Article Content

Abstract

ملخص البحث


هدفت هذه الدراسة إلى معرفة بين الإضافة في اللغة العربية واللغة الإندونيسية لاكتشاف أوجه التشابه والإختلاف بينهما من الناحية الصرفية، والنحوية، والدلالية تسهيلا لتنبؤبالصعوبات التي يتوقع حدوثها أن يوجهها الدارسين الإندونيسيين أثناء التعلم ثم يرجى أن تكون هذه الدراسة الحصول على إعداد المواد الدراسية لتعليم اللغة اللغة العربية لدى المبتدئين الإندونيسيين على مستوى الإضافة. نهجت هذه الدراسة المنهج الوصف التحليلي للوقوف على خصائص الإضافة في اللغتين؛ العربية والإندونيسية، والمنهج التحليل التقابلي لمقارنة الأنظمة في اللغتين. واستنتجت من هذه الدراسة أن توجد أوجه التشابه والاختلاف بين الإضافة في اللغة العربية واللغة الإندونيسية من الناحية الصرفية والنحوية والدلالية.


Abstract


This study is aimed t know the phrase between the Arabic languange and Indonesian languange in order to determine the similarities and differences among them in terms of morphology, syntax, and semantic, it is to expected to predict the difficulties that will be faced by Indonesian students during the teaching activities, and then it is expected to porpose a method of teaching based on the result of the contrastive study to teach Arabic languange at the level of the phrase for beginner students og Indonesian. This study uses methodology of descriptive analysis to identify the characteristics of phrase in Arabic and Indonesian, and then using the method of comparative analysis to compare Arabic and Indonesian languange at the level of phrase in order to obtain the similarities and differences between these both languange. The result of this research is there are similarities and differences of phrase in Arabic and Indonesian in terms of morphology, syntax, and semantics.

Keywords

الإضافة العربية الإندونيسية اللغة الدراسة التقابلية Phrase Arabic Indonesian Languange Contrastive Study

Article Details

References

  1. Al-Basyir, Ahmad bin Abdullah. 1988. “Al-tahlil at-Taqoobuli bayna al-Nazhariyah wa al-Tathbiq Al-Muwajih fi Ta’lim al-Lughah al-Arabiyah Lighairi an-Nathiqin Biha II, Jakarta: LIPIA.
  2. Al-ghalâyaynî, musthafâ. 2010 jâmiú al-durûs al-árabiyah, bairût- lubnân: muassasatu al-risâlah nâsyirû
  3. Al-samrâiy, Muhammad Fâdhil. 2014 al-nahwu al-árabiy al-juz’u al-tsâlits, bairût: daru ibni katsir
  4. Bathâyanah, hasîn muhammad wa al-dakhîl, muhammad mâjid. 2016, al-lughah al-árabiyah wa al-muslimûn áwâmilu intisyârahâ wa rusûkhuhâ wa âtsarahâ, jâmiátu al-balkâi al-tathbîqiyyah.
  5. Chaer, Abdul. 2014. Linguistik Umum, Jakarta: Rineka Cipta.
  6. Falâwarjânî, sayyid álî mîrlûwahî. 2011, “musykilatu al-idhâfah ilâ al-jumlah wa iktirâhun lihâlihâ” majalatu jâmiáti dimasyki, al-mujallad 27, naklan án: ibni fâris, 1404, mújam makâyisi al-lughah, al-mujallad at-tsâlits.
  7. Farhu, ahmad hâfidz. 2009 mahârâtu al-bahtsu al-ílmí fî al-dirâsâti a-tarbawiyah wa al-ijtimâiyyah, al-kâhirah: álimu al-kutub
  8. Hasan, Ábbas. Al-nahwu al-wâfî, misru: dâru al-máárif.
  9. https://lenggiirawan.wordpress.com/2016/10/04/struktur-frasa/
  10. Ííd, Muhammad. 1971 al-nahwu al-mushaffâ, al-kâhirah: maktabatu al-syabâb.
  11. Jinni, Abu al-fathi útsman. 1971 al-khasâish, bairût: dâru al-kutub al-ílmiyah.
  12. Maulûj, Furaydah. Al-tahliil al-takâbulî “ahdâfuhâ wamustawayâtihâ” (al-majallah al-dauliyah liddirâsât al-lughawiyah wa al-adâbiyah al-árabiyah), jâmiátu álî lunisî al-balîdatu al-jazâir.
  13. Nisrina, Rizqiya Afifatun. 2011. Struktur Frasa Pengisi Fungsi Predikat Pada Kumpula Romansa Jawa Tembange Wong Kangen, skipsi Jurusan Bahasa dan Sastra Jawa, Fakultas Bahasa dan Seni, Semarang: Universitas Negri Semarang.
  14. Noortyani, Rusma. 2017. Buku Ajar Sintaksis, Yogyakarta: Penebar Pustaka Media.
  15. Novianingsih, 2012. BENTUK FRASA PADA WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS XII KARANGAN DAWUD DKK PENERBIT: ERLANGGA 2014, skripsi Jurusan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
  16. Nur, Tajudin. (2016). Analisis Kontrastif Dalam Studi Bahasa. Universitas Padjajaran Bandung, Jurnal Imla, Arabi: Journal of Arabic Studies.
  17. Ridha, Fahmi. 2018. Tariqah ta’lim al-lughah al-‘arabiyah ‘ala manhaj silsilah al-‘arabiyah fi jami’ah ar-raayah Sukabumi, Prosiding Incisst STIBA Ar Raayah, Vol. 1 No. 1.
  18. Shinnî, saíd ismâíl. 1994 kawâíd asâsiyyah fî al-bahtsi al-ílmî, bairût: muassasatu al-risâlah.
  19. Supriadi. 2014. Sintaksis Bahasa Indonesia, Gorontalo: UNG Press.
  20. Ta’îmah, Rusydî Ahmad. (1989). Ta’lîm Al-‘Arabiah Ligairi Al-Nâtiqîn Bihâ Manâhijuhâ wa Asâlîbuhâ. Ribath: Al-Munadzamah Al-Islâmiah Li- Al-Tarbiah wa Al-‘Ulûm wa Al-Tsaqâfah.