DOI: https://doi.org/10.37274/ukazh.v6i1

Published: Mar 28, 2025

Pengembangan Media Pembelajaran Maharah Qiro’ah Berbasis Edutainment Dengan Bantuan Website Socrative

1-19 Nyayu Nadida Adlina Atthohiro, Wasilah, Kemas Muhammad
18

Application Of Various Interactive Assessment Models To Increase The Effectiveness Of Measuring The Arabic Learning Process And Improve Learners' Skills

تطبيق نماذج التقييم التفاعلية المتنوعة لتعزيز فعالية قياس عملية تعلم اللغة العربية وترقية مهارات المتعلمين

20-38 Ainur Rofiq Sofa
7

Validity Of Imla Exercise Book Based On Bloom's Cognitive Taxonomy For STIBA Ar-Raayah Sukabumi Language Preparation Students

صلاحية كراسة التدريبات لمادة الإملاء على أساس تصنيف بلوم المعرفي لدى طالبات قسم الإعداد اللغوي بجامعة الراية في سوكابومي

39-60 Nidaul Jannah, Uril bahruddin, Nur Hasan, Abdul Halim Muhammad, Musa Al Faiz
12

Short Story-based Arabic Syntax Learning Media: Development Research at Universitas Negeri Jakarta

61-77 Ihwan Rahman Bahtiar Bahtiar, Chakam Failasuf, Siti Jubaedah, Khotimatun Nafia'ah, Siti Masyitoh, Agus Supriatna
19

Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teknologi Digital

78-99 Muhammad Azhar, Marlina Rahmawati, Hikmah, M. Ripani Saputra, Resy Mulyani, Siti Nurdinah, Angga Frananda, Lidia Fitri
92

Elements of Arabic Rhetoric in Dialogue between Parents and Children in the Quran

العناصر البلاغية في حوار الآباء مع الأبناء في القران الكريم

100-132 Muhammad Fadhlurrahman Zakaria, Nurul Isra Hardin, Husein Aziz
44

Tes Pragmatik Sebagai Penilaian Ranah Psikomotorik Peserta Didik Dalam Belajar Bahasa Arab

133-153 Muhammad Eep Saiful Haq, Raswan
18